Cerca de 30 educadores das redes municipal, estadual e particular de ensino de Piracicaba participaram do encontro

A Prefeitura, por meio da Secretaria de Agricultura, Abastecimento e Meio Ambiente, realizou ontem, 03/04, o 3º Encontro Formativo do programa EducaTrilha na Escola, que contou com a participação de 30 educadores das redes municipal, estadual e particular de ensino de Piracicaba.

Com o tema Educação Ambiental e Ferramentas de Inteligência Artificial, o encontro aconteceu no Centro de Formação Educacional Prof. Antonio Carlos de Mendes Thame.

Durante o encontro, os educadores tiveram a oportunidade de discutir diferentes macrotendências da educação ambiental, além de refletir sobre o uso de ferramentas de inteligência artificial como recursos pedagógicos.

As atividades foram desenvolvidas de forma colaborativa, permitindo que os participantes compartilhassem ideias e criassem projetos focados em temas ambientais como resíduos, água, mudanças climáticas, arborização, horta e biodiversidade.

“Uma das propostas do encontro foi trabalhar com os professores as diferentes concepções de Educação Ambiental de modo ativo, prático e não expositivo. Em grupos, os professores puderam pensar em projetos nas diferentes concepções e compartilhar com todos, o que proporcionou um ótimo momento de diálogo e, certamente, reflexão para os projetos das escolas ao longo do ano”, explicou Bruno Juliani, educador socioambiental no Núcleo de Educação Ambiental (NEA) da Secretaria de Agricultura, Abastecimento e Meio Ambiente.

 

“Foi muito significativo ouvirmos os relatos dos professores no final do encontro de como mudaram suas concepções de educação ambiental e aprenderam a usar a inteligência artificial como ferramenta no seu trabalho, a partir das reflexões desenvolvidas hoje”, disse Maria Luísa Bonazzi Palmieri, especialista ambiental do Instituto de Pesquisas Ambientais, idealizadora e coordenadora do EducaTrilha na Escola.

O EducaTrilha na Escola é um programa voltado para professores e estudantes de escolas municipais, estaduais e particulares. Além dos encontros formativos e da tutoria oferecida aos educadores, a iniciativa conta com um concurso de projetos educativos, que incluem visitas à Estação Experimental de Tupi.

Como reconhecimento pelo engajamento das escolas, o programa premia as equipes vencedoras com uma viagem pedagógica a uma área protegida do Estado de São Paulo, administrada pela Fundação Florestal.

A edição de 2025 do programa é uma realização da Prefeitura, do Instituto de Pesquisas Ambientais (IPA), Corredor Caipira, Laboratório de Educação e Política Ambiental (Oca/Esalq/USP) e a Fundação Florestal (FF). Conta com o patrocínio da CJ do Brasil e da OJI Papéis.

A iniciativa também recebe apoio de diversas instituições e movimentos socioambientais, como as Secretarias Municipais de Educação e Cultura, Diretoria de Ensino, Grupo Multidisciplinar de Educação Ambiental (Gmea), Comdema, Comclima, Oscip Pira 21, Fundação Triunfo, Engajamundo, Movimento Tô Aqui, Instituto CLQ, Imaflora, Rotas Afro, Casa do Hip Hop, Oscip Novo Encanto, Espaço Pipa, Pira na Paisagem, Grupo de Estudos Desafios da Prática Educativa (Gedepe), Programa USP Recicla e Pet Ecologia.